18 января 2022года состоялось очередное занятие в рамках
Лаборатории цифровых технологий в системе зум. Тема: Цифровые
инструменты мотивации для проведения эффективного урока
Цель: сформировать у педагогов понимание значимости применения
приемов и методов мотивации на уроке, с учетом внедрения цифровых
инструментов мотивации в образовательный процесс. Модераторами
занятия стали методист Таборидзе Л.В. и педагог кафедры ООД Маткулиев
Р.О.
По всем законам жанра, в начале занятия участники посмотрели ролик
«Не хочу в школу», определив тему занятия. Далее рассмотрели уровни
мотивации, причины демотивации, этапы урока с точки зрения создания
мотивационного поля с соответствующими приемами :
эмоциональный,
мотивационно-целевой,
операционно-познавательный
рефлексивно-оценочный.
Участники Лаборатории сделали самый главный вывод: каждый из этапов
урока требует своих методов и приемов, заполнив специальную таблицу на
гугл.….
Но как же педагоги колледжа мотивируют студентов на основе
использования цифровых технологий в учебном процессе? Своим
успешным опытом поделился преподаватель кафедры ООД Маткулиев
Руслан Омонбаевич. Он рассмотрел процессы планирования с
использованием возможностей календаря в гугл и интеграцией его со
своим сайтом, представил активно работающий свой личный сайт
педагога с актуальными вкладками «Тренинги», «Цифровая мастерская»
(где представлены миниролики на тему создания видео контента). И
совершенно особенный цифровой инструмент «dictor.mail.ru» на котором
можно записывать свои лекции – в формате видеолектора. Эта программа
очень понравилась участникам и все педагоги подчеркнули, что будут его
обязательно применять в своей практике.
В завершении участники Лаборатории получили различные «подарки» в
форме дополнительного контента, который будет доступен участникам
Лаборатории.



